Brasil

Adair chevonika (-2013)


(Brasil) Titiritera brasilera. Entregó 50 años de su vida, creando muñecos, historias y poesía para alegrar a niños y viejos. Durante tres años estuvo en Perú donde con su grupo DADA.Títeres convivió con KUSIKUSI aprendiendo mucho los unos de los otros. Antes de morir, cumplió su sueño de volver a Perú. Lo hizo en el día […]




Cristina Gimenes


Cristiana Gimenes. Brasil

Natural de Sao-Paulo, Brasil. Profesional del ámbito de las artes escénicas y de la cultura, con experiencia en proyectos sociales. Graduada en Artes Escénicas en la UNICAMP -Universidad Estatal de Campinas en el año 1993. Desde 2008, con la Cia. Em Cena Ser, desarrolla el trabajo de interpretación con el lenguaje de la narración y del Teatro de Animación, investigando la frontera entre el juego teatral y la relación directa con el público. Otro rasgo de su trabajo, tanto para adultos o niños, ha sido los cuentos de suspense y terror.




” Mamulengo”, Maria Madeira


Resumen de la conferencia presentada durante el I Encuentro de Títeres en Femenino, 2007. La existencia marcante conservada en mi memoria, me encanta y me anima delante de la posibilidad de volver a ver los títeres, un arte antiguo y popular por los cuatro puntos del mundo. El encantamiento surge no apenas por la proximación […]




María Madeira


María Madeira. Brasil

Antropóloga, educadora de arte, actriz y titiritera. Formada en historia por la Universidad del Estado de Rio Janeiro (UERJ). Actriz en la Universidad Cida de Rio de Janeiro y educadora en la escuela de artes de Brasil. Posgraduada en cultura popular Brasileña por UERJ; Máster en Antropología y comunicación audiovisual en la Universidad de Barcelona. […]




Ana María Amaral


Ana María Amaral

Graduada en Bibliotecas Escolares (1956), Máster en Artes (1983), Doctora en Artes (1989), Profesora titular en ECA-USP(1994) y Profesora de teatro de animación en ECA-USP desde 1997, Universidad de Sao Paulo. Especialista en Mamulengo, escritora, funda el centro experimental de muñecos “Ocasulo”, vigente desde 1976, diseñado para explorar los aspectos educativos, psicológicos, artísticos y recreativos […]